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  舞蹈班  
     
 

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北安國中舞蹈班簡介

 

 歷史沿革 

 
   民國70年教育部根據行政院『加強文化及育樂活動方案』,遴選本校辦理舞蹈實驗班,於民國76年更名為舞蹈教育資優班,直至民國98年轉型為舞蹈藝術才能班,發展至今已卅餘年,除累積豐厚的歷史經驗傳承外,尤以辦學優良、績效卓越著稱。北安國中舞蹈班肩負舞蹈專業人才基礎養成之重責,無論在行政管理、經費設備、師資陣容、課程規劃或活動辦理等方面皆力求完善。
 
教育願景目標
     北安國中舞蹈班在學校願景『多元、溫馨、績效、前瞻』引領下,秉持學生術德兼修、才情學養兼備之辦學理念,講求品德、學識、舞藝三者均衡發展。希冀透過多元生涯試探機會,提供學子們盡情揮灑自我的創意學習空間,循循善誘以激盪出個人的無限可能,並增進其自信與勇於嘗試之精神,積極拓展宏觀視野與國際觀,及早替未來的生涯道路蓄積能量。
 
班務績效卓著
教育部辦理舞蹈班僅有78、87學年度兩次全國性評鑑,均榮獲全國舞蹈資優班國中組特優第一名。臺北市91學年度資優教育藝術才能班評鑑榮獲四項績優【師資與研究、課程與教學、鑑定安置與輔導、成果與特色】與總特優之殊榮。臺北市97學年度高級中等以下學校舞蹈班評鑑亦再度榮獲總特優暨雙項績優【課程、教學與研究】、【鑑定安置與輔導】。直至臺北市102年度國民中小學藝術才能舞蹈班訪視榮獲整體表現績優學校暨三項績優【行政與管理】、【師資與研究】、【成果與特色】,並奉臺北市政府教育局指示隔年辦理「臺北市102年度國民中小學藝術才能班訪視績優學校觀摩分享發表會(含音樂/美術/舞蹈)」,足見北安國中舞蹈班之整體表現頗受各界好評與青睞。
 
優質學習環境
本校臨近大直文教區,校園依北安山、傍基隆河,交通便捷無塵囂喧擾,門禁與行政管理完備,結合社區整體資源(北美館、故宮博物院),提供學子全方位藝文學習優質環境。本校設有舞蹈館乙棟,一、二樓為舞蹈教室並含小型舞臺、辦公室、更衣室、盥洗室及淋浴設備,並配置舞蹈專業地板、鏡子、鋼琴、音響、擴音機、電腦、DVD放影機、投影幕、單槍投影機、電視、布幕、冰箱及空調設備等,是一座合乎標準的舞蹈教學場域。寬敞幽靜的學習空間,配合多媒體設備妥善應用,提供舞者多元優質學習的絕佳情境;本校新建綜合大樓展演廳謹訂於102年完工啟用,未來可期成為臺北市北區藝文發展新地標。
 
多元特色課程
北安國中舞蹈班的多元特色課程榮獲教育部國民及學前教育署遴選本校為『102學年度國民中小學藝術才能舞蹈班課程模組典範學校』並進行成果發表。在課程規劃層面,希冀建構術科『專業課程』的基礎能力,強調『充實課程』加深、加廣式的進階學習,適時彈性安排學術科個別或小團體補救教學方案,形成課程綜橫向緊密連結的網絡系統。術科皆實施分組與協同教學,透過多元化的教學策略,培養學生獨立自主的學習態度。術科課程以芭蕾、民族舞、現代舞、即興與創作為主軸,輔以街舞、爵士舞、啦啦舞、有氧競技、彼拉提斯、地板體操、國際標準舞、管樂旗舞隊、作品排練等多元舞蹈課程。每學期除定期辦理冬/夏令藝術體驗營及校外教學觀摩活動外,亦提供生涯探索輔導、舞蹈相關知能或跨領域藝術專題講座,進而規劃國際文化交流參訪活動,以拓展舞蹈班莘莘學子的宏觀視野,引領其創意多元、邁向國際。
 

 

 

 

 
 
 
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