臺北市教師研習中心「教師天地」
電子期刊 徵稿辦法
中華民國
10 8 年 10 月 2 5 日中心主管會議 通過
一
、 臺北市教師研習中心（以下 簡 稱本中心） 為 提倡「教師即研究
者」的理念，鼓勵 本市 教師進行研究與發表，透過實務經驗 與
學術理論之 實踐 、 反思、對話，以促進 知識分享 、 教師專業成
長，落實課程與教育革新 設立「教師天地」 電子期刊 （以下
簡稱本 電子期刊 。
二
、 本 電子期刊 文章，每 年 登載 教師學術論著， 並 於 該 年 十二月
上網 ，得視需要 訂定徵稿主題。 本 電子期刊 以 本市 教師 為徵稿
對象 針對教育相關領域 徵 稿。
三
、 本 電子期刊 全年徵稿，徵稿 領域如下
（一） 教育哲學與理論： 含 教育哲學、教育社會學、教育史、教
育心理學、教育人類學等 相關論著 。
（二） 教育政策與行政：含教育行政、政策與制度、教育法學、
各級教育方法、比較教育 等 相關論著 。
（三） 校務經營與發展：含學校經營與管理、學校領導、學校建
築、智慧學校 、 學習領導 等 相關論著 。
（四） 課程教學與學習：含課程、 活化 教學、師資、專業發展、
教學科技、學 生學習 及心理 輔導 等 相關論著 。
四
、 凡與教育理論或實務相關之量化及質性研究、行動研究及理論
論述文章均可 投稿 惟 內容須具評論見解與建議 。 投 稿文件請
以中 文或 英文論文投稿 稿件並以 word 電 子檔編輯 。 中文稿字
數以每篇 6,000 至 8,000 字為原則，最長請勿超過 10,000 字；
英文稿字數 以 每篇 6,000 字以內為原則。字數計算包含中英文摘
要、參考書目與圖表。如有附註及參考文獻，請依照 APA 格式
撰寫。