說明：

一、有鑑於閱讀能提升青少年與兒童的心理韌性與挫折復原力，特規劃辦理旨揭課程，透過研習提升教師心理健康知能，連結讀本（心閱讀推薦書目）的故事內容大綱與韌性培養的理論，培養學生心理韌性。

二、參加對象：臺北市幼兒園、中小學之導師、專兼輔教師、閱讀推動教師或對本研習有興趣之教師。

三、研習時間：109年11月28日（星期六）9:00-17:00。

四、研習地點：臺北市日新國民小學綜合教室(台北市大同區太原路151號)

五、報名事項：課程內容詳如附件計畫，請教師於109年11月20日前逕至臺北市教師研習電子護照網站（http://insc.tp.edu.tw）報名。

六、倘有疑問，請逕洽中華心理衛生協會胡小姐，電話：02-2557-6980。